BAGAIMANA KITA DAPAT MENGELUARKAN KEKUATAN SUPER ‘AKU BISA’?
MERASAKAN (FEEL)
BEPIRKIR DENGAN HATI
LANGKAH PERTAMA UNTUK MELAKUKAN PERUBAHAN ADALAH MENCOBA UNTUK MEMAHAMI PERASAAN ORANG LAIN
| 1. MENGAMATI | 2. MEMILIH | 3. MELIBATKAN DIRI |
 |
 |
 |
|
Amati dengan seksama lingkungan di rumah, sekolah, atau masyarakat di sekitar kalian, baik secara fisik (infrastruktur, ruangan), sosial (budaya, tradisi) dan emosional (hubungan, perasan). Apa yang merisaukanmu? Buatlah sebuah peta dan tandai tempat-tempat yang ingin kalian ubah (kalian juga dapat mengambil foto) |
Berbagi hasil pengamatan kalian di dalam kelompok. Memilih sebuah keadaan yang kalian semua ingin ubah. |
Berbicara dengan orang-orang yang terlibat dan terkena dampak dari keadaan tersebut. Wawancara mereka untuk memahami pikiran dan perasaannya.Langkah ini akan membantu kalian dalam mengidentifikasi berbagai hal dari keadaan tersebut yang dapat diperbaiki. |
MEMBAYANGKAN (IMAGINE)
MEMBAYANGKAN KEBERHASILAN
SEBUAH KEADAAN ADALAH KUMPULAN DARI BEBERAPA HAL. SETIAP HAL MUNGKIN MEMBUTUHKAN SOLUSI YANG BERBEDA AGAR DAPAT MENGUBAH KEADAAN TERSEBUT MENJADI LEBIH BAIK.
| 1.BRAINSTORMING | 2. MEMILIH |
 |
 |
|
(Mencari berbagai ide untuk menghasilkan dampak yang cepat, menjangkau sebanyak mungkin orang, dan bertahan lama Mendorong berbagai macam ide - jangan malu menyampaikan ide yang tidak biasa. Ilustrasikan idemu agar lebih jelas |
Memilih ide-ide yang menjawab paling baik setiap permasalahan dalam keadaan tersebut untuk ‘mendesain perubahan’ |
PENTING UNTUK DIINGAT
Cobalah untuk berpikir lebih dari solusi yang pertama muncul atau yang paling jelas, dan kumpulkan ide dari semua siswa.
MELAKUKAN
MELAKUKAN PERUBAHAN
| 1. MEMBUAT PERENCANAAN | 2. MENJALANKAN RENCANA | 3. MEMBUAT REFLEKSI |
 |
 |
 |
|
Sumber daya apa saja yang diperlukan? Berapa dananya? Bagaimana kalian akan mendapatkan dananya? Berapa orang yang dibutuhkan? Berapa lama waktu yang dibutuhkan? Bagaimana kerja kalian akan didokumentasikan? Berbagi tugas dengan teman-teman sekelompok. |
Ubahlah rencana kalian menjadi kenyataan. YA, KALIAN BISA! |
3 hal apa yang kalian pelajari tentang keadaan yang dipilih? 2 hal apa yang kalian pelajari tentang teman sekelompokmu? 1 hal apa yang kalian pelajari tentang diri sendiri? Bagaimana kalian akan melanjutkan kerja untuk dampak yang bertahan lama? |
PENTING UNTUK DIINGAT
Cobalah untuk menghubungi instansi, lembaga, atau para ahli yang bekerja di bidang yang masalahnya kalian angkat. Mohon kesediaan kepada guru atau mentor untuk membantu kalian dalam menghubungi dan bekerjasama dengan pihak terkait di atas.
BERBAGI (SHARE)
AKU BISA, KALIAN JUGA BISA!
BERBAGI CERITA KALIAN KEPADA TEMAN-TEMAN DI SELURUH DUNIA AKAN MEMBANTU MEREKA UNTUK IKUT MENGATAKAN ‘AKU BISA’! DALAM BERBAGI CERITA, FOKUSLAH PADA F.A.C.T.S:
FEELINGS (PERASAAN): BAGAIMANA KALIAN MENGGAMBARKAN PERASAAN ORANG LAIN DAN TEMAN-TEMAN SUPER KALIAN?
ACTIONS (TINDAKAN): DOKUMENTASIKAN TEMAN-TEMAN SUPER KALIAN SAAT MENGELUARKAN KEKUATAN SUPER ‘AKU BISA’
CHANGES & TRANSFORMATIONS (PERUBAHAN): BAGAIMANA PROYEK KALIAN DAPAT MENGUBAH ORANG LAIN? BERIKAN KUTIPAN MEREKA. BAGAIMANA KEADAAN DI LINGKUNGAN KALIAN SEBELUMNYA? PERUBAHAN APA YANG TERJADI DI LINGKUNGAN KALIAN?
1. MENGUMPULKAN |
2. MENGINSPIRASI |
 |
 |
|
Berbagi cerita kalian dengan kami di www.challenge.dfcworld.com Cerita dapat berupa: Video atau tautan Youtube (panjang video maksimal 3 menit) |
Kalian dapat menggunakan ide-ide di bawah ini untuk menginspirasi orang lain: Berbagi cerita saat upacara di sekolah Mengorganisir pertemuan dengan orang tua murid Berbagi cerita dengan media cetak, radio, TV |
PENTING UNTUK DIINGAT
Fokuslah dalam menunjukkan kepada orang lain bahwa ‘menjadi duta perubahan’ adalah hal yang mudah, menyenangkan, dan bermakna.
MANFAAT FIDS
